Le pouvoir du sport : 20 ans d’engagement de la Fondation de France

A deux mois du plus grand évènement sportif du monde, la Fondation de France dresse un bilan
de ses 20 ans d’engagement dans le domaine du sport. Au-delà de ses bienfaits sur la santé
physique et mentale, celui-ci constitue en eCet un levier très eCicace au service de l’égalité des
sexes, l’aCirmation de soi, la cohésion sociale, l’éducation, la reconstruction ou encore la lutte
contre les discriminations.

« Les Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris sont une formidable vitrine des valeurs et des bénéfices du sport tant sur le plan individuel que collectif. Ces événements doivent servir de catalyseur pour amplifier l’impact social du sport et en faire un levier puissant de solidarité et d’inclusion pour tous. Convaincue de la puissance du sport, la Fondation de France a choisi depuis longtemps d’en faire un outil transverse, présent dans ses actions dédiées à la santé, aux personnes âgées, à la lutte contre les discriminations, ou encore à l’aide aux plus vulnérables. Nous sommes fiers d’accompagner ces initiatives de terrain qui, par l’activité physique et sportive, favorisent l’inclusion sociale », souligne Alexandre Giraud, directeur de l’action

philanthropique de la Fondation de France.

Focus sur quelques actions inspirantes soutenues par la Fondation de France Se reconstruire après avoir subi des violences

Reprendre sa vie en main malgré la maladie

Hope Team East accompagne par le sport des personnes atteintes de maladies chroniques, majoritairement de cancers, en traitement ou post-traitement. Chaque participant, en grande partie des femmes, identifie un défi sportif avec un professionnel de l’accompagnement sportif, comme la randonnée ou le cyclisme, qu’elle prépare à son rythme lors d’entraînements adaptés à ses capacités jusqu’au jour J.

Favoriser l’inclusion des enfants en situation de handicap mental

Toi + moi sport propose une fois par mois une séance d’Activités Physiques et Sportives Adaptées (APSA), qui réunit des élèves de primaire et des jeunes en situation de handicap mental ou présentant des Troubles du Spectre Autistique (TSA) scolarisés en IME (Institut Médico-Éducatif). Ce projet permet de favoriser l’inclusion des enfants en situation de handicap mental dans le milieu ordinaire et de sensibiliser les enfants valides à la différence engendrée par le handicap.

Communiqué de presse